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在学生科人员教育研究会议上的总结

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澳门vip贵宾厅:在学生科人员教育研究会议上的总结

发布日期:2019-01-25 作者:澳门vip贵宾厅办公室 点击:

上岗一分钟,用心60秒

今天我们在这里召开别开生面的教育研究会议,39人一个也不少,因为一个也不能少!旨在突出“我很重要”“我们很重要”!

会议让我很感动,大家的表现很棒!几位校长亲临会议体现对我们学生管理工作的重视,“学生成长指导处”这个名称涵义很丰富,我们的责任是重大的。

各组呈现的问题清单引起我们深刻的反思,以前成绩是大家的,不足责任在我,怪我用心不够,以前没带好大家。我只是冠冕堂皇地对你们讲,附中岗位没有高低贵贱,不分前勤后勤,关键是工作态度,要把职业当事业做,目前看事实达不到,学生对生活老师尊敬不够,不服从管理,大家的工作困难很多,困惑很多,受了很多委屈,我以前很少了解,对大家关心不够,以后我会与大家一道多学习、多思考、多研究、多沟通、多交流,少指责、少批评,改进工作方法,实现有效德育,有效服务。

今天我想说“上岗一分钟,用心60秒”,这源于老交警上岗的态度和他富有魅力的肢体语言:脚步匆匆,双目巡观,手势规范。威严中有亲和,以指挥通畅为目的,以教育引导遵规为目的,不是以罚款扣分为目的。带来的效果是:所有的通行者都敬佩感激他!都庆幸赶上他指挥得以顺畅通过,他把岗位当天堂,他就每天生活在天堂中且有成就感。我于是想起余秋雨的文章《为自己减刑》,文中写道:真正进监狱的人不多,但很多人把自己关在心造的监狱里,“画地为牢”,不肯自己减刑,自我赦免。一位年轻的公共汽车售票员,特别不喜欢这个工作,懒洋洋地招呼,爱理不理地售票,不时抬手看看手表,然后满目无聊地看着窗外。我想,这辆公共汽车就是这位售票员的监狱,他却不知刑期多久。其实他何不满心欢喜地把自己释放出来呢!世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。舒一舒眉,为自己减刑吧!除了自己,还有谁能让你恢复自由呢!把我们的岗位看重些,再看重些!琐碎繁杂中有大学问,学生管理无小事,有效教学我们不是旁观者, 认真做事只能把事情做正确,用心做事才能把事情做好。

我又想到交通警察对驾车违规者表现:敬礼——引领靠边——出示驾照——开罚款单。违规者心服口服,这是交警“敬礼”的代价。管理者先礼后宾,会有矛盾吗?教育者是心灵与心灵碰撞后的连锁反应,我们应以尊重赢得尊重,让学生喜欢就要给学生喜欢的理由,作为管理者,与其说教在先不如“领”在先,“做”在先。

今天面对“人小鬼大”的学生我们必须做智慧型管理者。

“智慧”一词是指对事物迅速、正确、灵活的感悟理解和处理能力。是一种能力,具备三个特征。

一是迅速,迅速就是机敏。

二是正确,正确就是符合伦理学要求。不能因为追求效用而忽视伦理,单就效用来说,体罚也能产生效用,专制型管理在某些时刻比民主型还要有力度,更易立竿见影。但因本身方式不正确,常常弃之不用。

三是灵活,智慧充满魅力在于它呈现形式并不是单一或套路化的,而是因人、因事、因时、因地而灵活多样。

拥有这种能力是高效的,把学生教育工作当做科学和艺术去思考和追求,不是拼时间和体力,而是花心思和脑力。

如何有智慧?只有掌握了方法才能根据自己的特点、学生发展水平,结合具体的教育情境,在经验和创意的基础上生发出属于自己的智。拥有智慧才能接近幸福,教育者幸福学生才能快乐!

其实好学生和坏学生之间,好成绩和坏成绩之间,就隔着一层窗户纸,而它随时可以轻轻捅破。我们的教育是需要感动的,感动的本质是人性的终极关怀,当教育有了感动,我们就会变得富有激情,会敞开心扉,随时准备感动学生和被学生感动。付出和获得都会快乐和幸福,会不断提升自己的亲和力,不断把爱渗透到各环节,有效沟通、理解、交流,冰冷的管理就有了人性的温暖,生冷的说教就有了教育的生机,教育的效果就会明显提高,从而彰显教育的魅力和光辉!附中的腾飞有你有我有他,让我们一起努力!

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关键词:赤峰学院附中,李书芳

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